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最終更新日: 2024/12/06
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ボーイの要約

Roald Dahl

ロアルド・ダールのいたずらっ子だった子供時代からの楽しい物語。

4.07
67518 評価 (Goodreads 参照)
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説明

ロアルド・ダールの『ボーイ』では、彼のイギリスの子供時代の鮮やかな物語が共有されており、 formative yearsのワクワクするような冒険が描かれています。寄宿学校でのいたずらや、キャドバリーのチョコレートテスターとしての刺激的な体験など、ダールの若い頃は、後に彼が作り上げる愛される物語と同じくらい冒険に満ち、不確定でした。ユーモラスなものから心に響くものまで、多彩なエピソードが詰まったこの回想録は、世界で最も愛される作家の一人を形成した経験を、魅力的な形で読者に提供します。

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著者 : Roald Dahl

ロアルド・ダールは、想像力豊かなストーリーテリングと、子供の頃の不思議さやいたずらの本質を捉える独特の能力で知られるイギリスの著名な作家です。1916年9月13日にウェールズのランダフでノルウェー人の両親のもとに生まれ、ダールの少年時代の体験、特に寄宿学校での生活は彼の執筆に深い影響を与えました。第二次世界大戦中には戦闘機パイロットとして従事した後、文学の世界に転身し、「チャーリーとチョコレート工場」、「マチルダ」、「ザ・BFG」といった愛される子供向けの本で名声を得ました。ダールの作品は、ダークユーモア、奇抜なキャラクター、そして道徳的な教訓で特徴づけられ、彼は子供文学の重要な人物となり、世代を超えて読者を魅了し続けています。

ボーイ の要約

第1章 | 出発点

出発点 パパとママ 語り手は父、ハラルド・ダールについて振り返る。彼はサルプスボルグ出身のノルウェー人で、父は裕福な商人だった。ハラルドは14歳の時、屋根から落ちるという早い人生の試練に直面し、左腕を切断することになった。それにもかかわらず、彼は右手を使うことに熟練し、巧妙な生活を送った。ハラルドと彼の兄オスカーは、より良い機会を求めてノルウェーを離れることを決意し、それぞれイギリスとフランスで成功を収めた。ハラルドはカーディフで船舶仲介業を始め、成功を収め、家族を養うことができた。最初の妻の死後、彼はノルウェーに戻り、ソフィー・マグダレーン・ヘッセルバーグと再婚した。 ママの奮闘 新婚旅行の後、ハラルドとソフィーはランダフに定住し、四人の子供を育てた。この家族は家畜とスタッフのいる大きな家で快適な生活を楽しんだ。二人の兄弟は美しいものに対して強い興味を持ち、ハラルドは優れた庭師であり木工職人となり、子供たちには美的感覚を育むことに力を入れた。 パパからの手紙 物語は、妹アストリを盲腸炎で失い、父を肺炎で失うという悲劇に移る。五人の子供を抱える未亡人となったソフィーは、大きな試練に直面したが、ハラルドの願いである子供たちに英語教育を受けさせるという決意を持っていた。最終的に、彼女は家族を小さな家に移し、語り手を幼稚園に入れた。彼は限られたが楽しい子供時代の冒険の思い出、特に三輪車に乗って学校に行ったことを思い出す。
インスピレーション
批判的思考

第2章 | 自転車と甘味店

第2章の要約: ランダフ大聖堂学校、1923–5年(7歳–9歳) 学校への移行 7歳のとき、主人公の母は彼が幼稚園を卒業し、近くの評判の良い準備校であるランダフ大聖堂学校に通うべきだと決めました。彼はそこに7歳から9歳まで通いました。 記憶に残る瞬間 学校での時間から浮かび上がる二つの鮮明な思い出があります。一つ目は、12歳のボーイが優雅に自転車に乗る姿に感動し、いつか自分も同じ自転車を持ちたいという夢が芽生えたことです。二つ目の思い出は、友達との日常の中心となった甘味店のことです。 甘味店の冒険 男の子たちは頻繁に地元の甘味店に立ち寄り、キャンディの瓶に魅了されていました。彼らはお菓子に使う週間のお小遣いを持ち、特に友達のスウェイツが語った、リコリスブーツレースがネズミの血から作られているという疑わしい話について、面白い話を共有していました。 プラチェット夫人への嫌悪 甘味店は、汚くて不機嫌な老女、プラチェット夫人によって運営されており、彼女の不潔な手や常に疑いの目に男の子たちは不快感を覚えました。彼らは彼女の意地悪さやサービスの質の低さが嫌いで、お菓子を入れる袋さえも提供してもらえなかったのです。 大きなネズミの計画 教室の床板の下で死んだネズミを見つけたとき、復讐の機会が訪れました。彼らはプラチェット夫人のゴブストッパーの瓶にネズミを入れるといういたずらの計画を考えつき、興奮に満ちていました。 いたずらの実行 いたずらの日、主人公はプラチェット夫人が背を向けている隙にネズミを瓶に入れることに成功しました。その行為の exhilaration が彼をヒーローのように感じさせました。 いたずらの結果 翌日、男の子たちは甘味店が閉まっており、ゴブストッパーの瓶が割れているのを発見し、彼らのいたずらの結果についての懸念が高まりました。スウェイツは、プラチェット夫人がネズミを掴んでショックで死んでしまったかもしれないと指摘し、主人公に恐怖を植え付けました。 報復への恐怖 学校では、全ての生徒が外に集められ、緊迫した雰囲気が漂っていました。プラチェット夫人が校長のクームズ氏と一緒に現れると、主人公の恐怖はさらに高まり、彼女が事件の詳細を語り始めると不安は募りました。 結論 最終的にプラチェット夫人は男の子たちを特定し、彼らは自分たちの行動の結果に直面しましたが、主人公は彼女を殺していなかったことに安堵しました。この章は、子供のいたずらと恐怖、そして楽しみが裏目に出た結果を描写した鮮やかな絵を浮かび上がらせます。
セクション 要約
学校への移行 主人公は7歳で、評判の良い準備学校であるランダフ大聖堂学校に幼稚園から転校し、7歳から9歳までを過ごします。
記憶に残る瞬間 彼は、自転車に乗ったボーイに感銘を受けたことや、友達と地元の菓子店に訪れた楽しい思い出を振り返ります。
菓子店の冒険 ボーイたちは、毎週の小遣いを持って菓子店を訪れ、特にリコリスのブーツレースについて面白い話を共有します。
プラチェット夫人への嫌悪 菓子店のオーナーであるプラチェット夫人は、汚らしい態度やひどいサービスで嫌われており、ボーイたちは不快に感じます。
大ねずみ計画 床板の下で死んだねずみを見つけたボーイたちは、復讐のためにそれをプラチェット夫人のゴブストッパーの瓶に入れるいたずらを考えます。
いたずらの実行 主人公はプラチェット夫人の背中を向けた隙にうまくいたずらを実行し、英雄的な気持ちを味わいます。
いたずらの結果 次の日、菓子店は閉まっており、ボーイたちはゴブストッパーの瓶が壊れたことを知り、いたずらの結果がどうなるか心配します。
報復の恐れ 主人公はプラチェット夫人が校長と一緒に学校に来ると、恐れが増し、問題が起こることを示唆します。
結論 プラチェット夫人がボーイたちを特定し、その結果が生じます。主人公は彼女の死を引き起こさなかったことに安堵し、子供時代のいたずらとその影響を振り返ります。
インスピレーション
批判的思考

第3章 | ミセス・プラチェットの復讐

ミセス・プラチェットの復讐 語り手は、担任のクームズ先生がダールを含む5人のボーイに校長室に呼び出すという不気味な瞬間を回想する。彼らが入ると、雰囲気は緊張に包まれ、革とタバコの匂いが支配し、杖を持った威圧的なクームズ先生の姿が見える。何の前触れもなく、彼は彼らを誤りで責め、罰のために整列させる。 最初に呼ばれたのはスウェイツというボーイで、他のボーイたちは彼が目の前で杖で打たれる様子を魅了され、恐怖を感じながら見守る。プラチェット夫人の励ましにより、罰はエスカレートし、彼女はクームズ先生にさらに痛みを与えるように喜んで促す。杖の一撃ごとに、教室内には悲鳴や驚きの声が響き、緊張感が高まっていく。 ついにダールの番が来ると、彼はパニックと痛みを感じる。打撃は brutal であり、すでにあざになった肌に杖が当たる agonizing な感覚を鮮明に描写する。罰の後、彼は震え、恥ずかしさを感じながら校長室を出る。特に母親と出会ったとき、彼女は傷を見て非常に怒っている。このことで、彼女は校長に対抗し、息子のためにより良い学校を探すと誓い、どの子供もそのような罰を受けるべきではないと強調する。 ノルウェーへの旅 ダールは子供の頃にノルウェーで過ごした魔法のような夏休みを懐かしく思い出す。家族の夏の旅行は、興奮に満ちた長い旅で、お気に入りの目的地へ向かい、ノルウェーのルーツと再接続することができた。彼らの旅行はいつも出来事で満ち、電車やボートなどさまざまな交通手段を含んでいた。 ノルウェーに到着すると、祖父母のベステママとベステパパに温かく迎えられ、家族が集まって伝統的な feast を囲むことで、永続的な思い出を作り出す。その魔法のような食事は新鮮な魚やおいしい自家製デザートから成り、特別な「スコール」の儀式が添えられた。 ダールは、日差しを浴びた日々を過ごし、泳いだり島を探索したり、自然に親しんだノルウェーのフィヨルドの美しさと平穏を鮮やかに描く。後年、家族はモーターボートを手に入れ、さらに探索し、スリリングな釣り旅行を楽しんだ後、夜にその獲物を共有するために再び集まる。 医者の訪問 最後に、ダールは扁桃腺を取り除くために医者を訪れるという痛ましい幼少期の経験を描写する。最初はその深刻さに気づかず、手術中に驚愕する。手術の突然のショックが彼を恐怖に陥れ、医者が麻酔なしで手術を行う。 手術後、彼はショックを抱えたまま歩いて帰る。そこで、祖母が彼を慰め、将来的にさらに医者にかかることになるかもしれないと示唆する。この出来事は当時の厳しい医療慣行を反映しており、現代の患者ケアへの期待と対比される。
章のタイトル 要約
ミセス・プラチェットの復讐 語り手は、コームズ氏がダールを含む5人のボーイたちを罰する緊迫した瞬間を語る。まずスウェイツがムチで打たれ、プラチェット夫人がさらなる痛みを助長する。ダールは罰を受ける間に激しいパニックと痛みを体験する。その後、彼は特に母親が自分の怪我を見ると恥ずかしさを感じ、より良い学校を見つけると誓う。
ノルウェーへ行く ダールはノルウェーでの楽しい夏休みを思い出し、列車やボートで祖父母を訪ねる。彼らは伝統的な食事を共にし、家族の集まりを楽しむ。フィヨルドの美しさに心を奪われながら、泳いだり探検した思い出を振り返る。後に家族は釣りのためのモーターボートを手に入れ、一緒にかけがえのない思い出を作る。
医者の訪問 ダールは、麻酔なしでアデノイドを除去される苦痛の体験を描写する。手術の痛みでショックを受けた彼は、恐怖の中で家に帰り、祖母が彼を慰める。この出来事は、彼の子供時代の厳しい医療慣行と現代の医療基準の違いを際立たせる。
インスピレーション
キーポイント : 逆境におけるレジリエンス
人生のインスピレーション : コームズ氏の手による厳しい制裁を耐え忍ぶという心痛む経験は、最も辛い体験からレジリエンスが生まれることを示しています。人生には、ダールのように圧倒され、不当だと感じる瞬間に直面することもあるでしょう。しかし、これらの挑戦があなたのキャラクターや強さを形作ることを忘れないことが重要です。感情的なレジリエンスを受け入れることで、逆境を動機や成長の源に変えることができます。否定的な経験に打ちひしがれるのではなく、それを乗り越えようとする決意を持ち、自分自身の力を育む道を選ぶことができます。ダールの母親が息子の尊厳のために戦ったように、すべての苦難はあなたの旅の踏み石となることができます。それらを使って、明るい未来へと自らの道を切り拓いていきましょう。
批判的思考
キーポイント : 教育における厳罰の問題
批判的解釈 : ダールの学校での残酷な罰の描写は、こうした懲戒手段の適切さと効果について重要な疑問を投げかけています。この物語は、学びではなく恐怖が教育環境に浸透していたことを示し、その時代の学校における懲罰的手段に対する広範な批判を反映しています。読者に対して、教育実践における規律と同情の価値を再評価することを促しています。アルフィー・コーンの『Punished by Rewards』などの歴史的な資料は、厳しい懲戒手段が子供たちの感情的及び心理的発達に及ぼす有害な影響について同様の懸念を強調しています。
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第4章 | 初日

セント・ピーターズ、1925–9 (9歳–13歳) 初日 1925年9月、ロアルド・ダールはウェストン=スーパーマーレのセント・ピーターズでの初めての寄宿学校の体験を語ります。彼はこの風情ある海辺の町や、カーディフからのフェリーの旅、そして自分の名前が書かれた新しい服装を思い出します。到着すると、彼は威圧的な存在感を放つ校長に紹介され、学校生活の始まりを感じます。母の励ましにもかかわらず、ダールは不安を覚え、母が去ると涙を流し始めます。 家への手紙 セント・ピーターズでは、日曜日は手紙を書く時間とされており、全てのボーイが1時間、家に手紙を書くことが求められます。ロアルドは毎週母へ手紙を書く習慣を確立し、その習慣は生涯続きます。母はその手紙を秘密裏に保存しており、数年後、彼女が亡くなった後にそのコレクションを見つける感動的な瞬間が訪れます。 マトロン マトロンは、寮を厳格に支配する威厳ある人物で、ボーイたちに恐怖を与えています。ダールは、彼女の存在感と力を生き生きと描写し、校長の脅威がさらにその威厳を強めています。マトロンは軽い怪我に対しても厳しく対処し、ボーイたちの夜のルーティンを極端な規律で管理しており、学校の厳格な雰囲気を示しています。トゥイーディーというボーイに関する面白くも不安を感じさせる事件は、マトロンがいびきに対して罰を与えるという形で culminatesし、ダールにとって彼女の権威と学校生活の独特さについての印象を残しました。
インスピレーション
批判的思考
キーポイント : 学校環境における権威者の子供への影響は深遠で複雑です。
批判的解釈 : ダールは、校長の intimidatin存在とマトロンの支配的な性質を描写することで、権威者が若い学生の心理的幸福に与える重要な影響を強調しています。このダイナミクスは、教育における厳格な懲戒措置の適切さや影響について重要な問題を提起し、恐れが快適さや安全を超越する環境を示唆しています。批評家たちは、懲戒が必要である一方で、描かれた権威の程度が子供の感情的・社会的な発達に悪影響を及ぼす可能性があると主張しています(デューイ、J.(1938)。経験と教育)。これは、ダールの視点が厳しい育成への耐性を美化しているのか、あるいは恐怖に基づく教育を不意に正常化しているのかを考えさせるものです。

第5章 | ホームシック

ホームシック 著者はセント・ピーターズでの最初の学期に、激しいホームシックに悩まされました。その辛さは乗り物酔いに匹敵するものでした。彼は最初、姉の実体験を思い出し、盲腸炎を装って家に帰ろうと画策しました。姉の症状を観察し、学校の職員を納得させる計画を練りました。 精巧な嘘をついてマトロンに病気を演じ、医者を呼んだ結果、彼はついに家に帰ることができ、大いに喜びました。 自動車のドライブ 厳しい学期を耐え忍び、クリスマスに帰宅すると大きな喜びが待っていました。新しい車での初めての家族ドライブは、興奮に満ちた冒険になりました。運転のレッスンを受けたばかりの異母妹が、ドライブをリードしました。 ドライブが進むにつれて、興奮は混乱に変わり、彼女は車のコントロールを失い、生垣に衝突して著者は怪我をしました。事故にもかかわらず、家族は迅速に医療措置を講じ、著者は一歩間違えば致命的な怪我を負った鼻を縫う手術を受けました。 最終的に、著者は家で目を覚まし、困難を乗り越えた勇気に対する母からのご褒美として一枚のコインを受け取りました。
インスピレーション
キーポイント : 逆境における勇気
人生のインスピレーション : ホームシックやモーターカーでの混乱した冒険の経験は、逆境に直面したときに勇気が生まれることを強く思い出させてくれます。自宅を離れた時の不安な気持ちや予期しない障害に直面する際に、人生の課題を乗り越える中で、あなたを導くのはあなたの勇気と回復力であることを忘れないでください。恐れを成長の機会として受け入れ、この著者のように、帰宅し試練に立ち向かうことが、思いがけない喜びやつながりの瞬間につながることを知ってください。苦労を大切な思い出に変えることができるのです。
批判的思考

第6章 | ハードキャッスルキャプテン

ハードキャッスルキャプテン 概要 ハードキャッスルキャプテンは、聖ピーターズスクールの若き語り手にとって恐怖の具現化として描かれています。彼は、目を引く外見、攻撃的な態度、およびボーイたちに恐怖を与える不気味な存在感を持っています。 キャラクターの説明 - 外見: スリムで細身、常に白いスポーツウェアを身にまとい、華やかなダークバーミリオンの髪と巨大な巻き上げたオレンジ色のひげを持っており、ボーイたちは恐れを抱いています。 - 行動: ハードキャッスルキャプテンは常に不安定で、体をひくひくさせたり、うめき声をあげたりし、第一次世界大戦時の軍隊での経験と関連したトラウマの可能性を示唆しています。彼の行動は、すぐに罰を与え、権威を強く持っていることを示唆しています。 語り手とのインタラクション - 語り手の初日から、キャプテンは彼をターゲットにしていると感じます。ハードキャッスルが校内の小さな違反について繰り返し叱責するにつれて、彼の恐怖は増していきます。特に厳格な「準備」の時間中は特に顕著です。 準備事件 - 準備のセッション中、ペン先を折った後、語り手は助けを求めて友人にささやきます—これは小さな絶望の行為です。この小さなルール違反は、ハードキャッスルキャプテンから不正行為として告発されることにつながり、語り手は不公平にストライプで罰せられます。これは、校長からの身体的な罰を伴う厳しい叱責を意味します。 結果 - 罰は、杖での叩きであり、語り手にとって大きな影響を与え、身体的な痛みと情緒的な苦痛を同時に感じさせます。この出来事は、当時の厳格で過酷な教育環境を強調しており、教師がその権力を疑うことなく振る舞っていたことを浮き彫りにします。 感情的なその後 - 他のボーイたちは語り手に同情しますが、彼の苦難は権威と幼少期の無邪気さとの間の深刻な力関係、そして避けがたい罰に直面するボーイたちの友情を浮き彫りにします。 小さなエリスと膿疱 コンテキスト 語り手は病気の間に病室で過ごした時間を思い出し、膿疱に苦しむエリスというボーイと友達になります。 医者の訪問 - 医者が2人のボーイを診察しに現れ、語り手はエリスの膿疱を治療する際に行われる衝撃的で痛々しい手続きに驚愕します。それは恐怖と興味を引き起こす残酷な光景のようです。 反応 - エリスの痛みと悲鳴は、当時の子どもの感情に対する配慮の欠如を示しており、過去の医療に対するより硬化したアプローチを反映しています。 ヤギのタバコ 家族のダイナミクス ノルウェーへの家族旅行中、語り手の異父妹が婚約し、家族のダイナミクスが変化し、若い者たちの間に反感を引き起こします。 男らしい恋人へのいたずら - 語り手は兄弟姉妹と共謀し、もうすぐ義理の兄になる男にいたずらを仕掛けます。彼らは彼のパイプをヤギの糞で満たし、彼に対する密かな反抗の行為を行います。 反応 - 男らしい恋人がパイプを吸って暴力的に反応し、ヤギの糞をタバコと間違えると、それは笑いと混乱の瞬間になります。このいたずらは、計画の影響を目撃した若い子どもたちの間に団結感を生み出します。 結論 これらの章は、ロアルド・ダールのユーモラスな視点を通じて、恐怖、権威、そして幼少期の反乱というテーマを鮮やかに描写し、厳格な教育環境や家庭環境で経験する子どもたちの苦悩、不正義、そして友情を表現しています。
インスピレーション
批判的思考
キーポイント : ハードキャッスル艦長の描写は、教育における権威主義的な人物に対する重要な批評として機能します。
批判的解釈 : ロアルド・ダールのハードキャッスル艦長の描写は、教育現場における権威の抑圧的な性質を exemplify しており、厳格な規律が必要とされた時代を鮮明に反映しています。しかし、この描写は、そのような権威主義的手法の正当性と効果に関する重要な疑問を提起します。ハードキャッスルの行動や威圧的な態度は、学生に植え付けられた恐怖の現実を反映しているかもしれませんが、大人の権威が子供の経験に与える影響を批判的に考察することが不可欠です。ジョン・デューイやパウロ・フレイレなどの教育理論家たちは、厳格な教育方法に対して異議を唱え、子供たちの創造性と尊重を育む温かい環境を提唱しています。したがって、ダールはこのキャラクターがもたらす恐怖を描写していますが、読者はそのような権威主義的な存在が若い心の成長にとって適切であるべきか、有益であるべきかを考慮すべきです。
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第7章 | レプトンとシェル、1929–36年(13〜20歳)

レプトンとシェル、1929–36年(13〜20歳) 大きな学校のための服装 1929年9月、ロアルド・ダールが13歳になったとき、マールボロではなくレプトン・スクールに通う準備をしました。ロンドンで正式な学校の服を購入した彼は、その服装の奇妙さに驚きました。彼の抗議にもかかわらず、彼は蝶ネクタイ付きの堅い白いシャツとタキシードを着なければなりませんでした。彼はそれが自分を馬鹿に見せると思ったのです。自己意識を持ちながらも、彼はベクスリーからダービーへ列車で移動し、同じような服装をした他のボーイたちと合流しました。 ボーズァーズ レプトンでは、上級生はボーズァーズと呼ばれ、これは下級生に対して大きな権力と権威を持つ用語でした。これらの監督生たちは、部屋を不適切に片付けるといった小さな違反に対しても罰を与えることができました。罰はしばしば厳しく、ボーイたちは仲間の前で暴力の結果を検査し、話し合う儀式を耐えました。ダールはこれらのやり取りをユーモアと恐怖を交えて描写し、学校の強烈な階層と規律を示しています。 校長 ダールの校長の記憶は、体罰を厳しく施す一方で、後に有名な教会の人物となり、最終的にはカンタベリー大主教にまで上り詰めた男性の姿を浮かび上がらせます。この対照はダールを困惑させ、宗教教育の道徳と一貫性を問わせました。校長の宗教的指導者としての役割と学校での暴力的な行動との矛盾に対処しながら、彼の権威の制度と宗教への信仰は薄れていきました。
インスピレーション
キーポイント : 社会の期待に逆らって自分らしさを受け入れよう。
人生のインスピレーション : 人生の「大きな学校」の瞬間に向けて準備をする際、ロアルド・ダールがフォーマルな学校の制服を着ていた時の気持ちを思い出してください。他人からの期待に応えなければならない状況で自分らしさを受け入れるのは難しいことですが、不快感や自己認識があるその瞬間こそ、自分の真の強さを見つける時です。彼の経験を活かして、自分の違いを誇りに思い、課せられた常識に挑戦し、自分のアイデンティティを自信を持って築いていきましょう。それがあなたを形作り、成長させる、あなた自身の旅であることを忘れないでください。
批判的思考

第8章 | チョコレート

第8章の要約:ボーイ ロアルド・ダール著 チョコレート レプトンスクールのボーイたちは、キャドバリーから送られた段ボール箱の中に入っていた12種類のユニークなチョコレートバーを試食しました。彼らは新作を評価し、チョコレートの専門家になった気分でコメントしました。これがロアルド・ダールにチョコレートの発明についての夢を抱かせ、後に彼の本『チャーリーとチョコレート工場』のインスピレーションとなりました。 コーカーズ コーカーズは、伝統的な授業よりも楽しい気晴らしを提供する風変わりな数学教師でした。彼はよくボーイたちにクロスワードパズルや奇妙な実験を行い、折りたたんだティッシュペーパーの厚さを計算させたりしました。彼の eccentric な方法は、学びを記憶に残る楽しさにし、時には教室でのガスが発生しているかを診断するようなユーモラスな気晴らしで終わることもありました。 ファギング ダールは、年上のボーイたちの召使いである「ファグ」としての経験について語り、特に彼の恐ろしいスタディホルダー、カールトンについての詳細を共有しています。掃除の儀式は骨の折れるもので、カールトンの点検は神経をすり減らしました。ファギングのさまざまなルールは、とても屈辱的な仕事をもたらし、上級生のためにトイレの便座を温めることなどが含まれていました。侮辱的な任務にもかかわらず、これらの経験はダールの幼少期を形作り、後の彼の執筆にインスピレーションを与えました。
インスピレーション
批判的思考

第9章 | ゲームと写真

ゲームと写真 ゲームへの導入 ロール・ダールは、特にエイトン・ファイブスやスカッシュ・ラケットという、レプトン・スクールで重要だったスポーツにおいて、自身が卓越していることに驚いていました。エイトン・ファイブスは、敏捷性を必要とするスピーディなゲームで、手入れの行き届いたコートでプレイされており、ダールは15歳の時にジュニアとシニアの両方の選手権で優勝することで大きな成功を収めました。彼は「ファイブスのキャプテン」としてのタイトルを得ましたが、その役割には重要な責任が伴い、彼の性格に起因する課題に直面し、「ボーザー」として認識されることはありませんでした。 キャプテンシーと学校のヒエラルキー レプトンでは、キャプテンたちは特にチーム選考やチームメンバーへの特権付与において大きな権限を持っていました。ダールは優れた成績を収めましたが、彼の反抗的な性格ゆえに「ボーザーの素材」とは見なされていませんでした。彼はスポーツにおいて活躍し、身体的接触よりもスキルを重視するゲームを楽しみ、逆境にある学校生活をより楽しめるようにしました。 写真の技術 ダールはまた、学校時代に本格的に写真を楽しむようになりました。特別な暗室を設け、アートマスターのアーサー・ノリスから指導を受けたことで、彼はアートと写真に強い興味を抱くようになりました。彼の成功した展示会はスタッフからの予期せぬ称賛を受け、さらに彼の創作活動への情熱を育むことになりました。 キャリアの志向 卒業が近づくにつれ、彼は自分を海外に送ってくれる企業に入社したいと考え、いくつかの企業に応募し、最終的にシェル社からの内定を得ました。大学からのオファーを断る中、彼の資格について懐疑的なハウスマスターの見解があったにもかかわらず、ダールの決意はシェルでの面接につながり、激しい競争の中で成功を収めました。 出発と新しい冒険 キャリアに向けて準備を進めていたダールは、ニューファンドランドへの遠征に参加し、彼の形成を促した思い出深い経験を作りました。シェルでの二年間の訓練を経て、彼は最終的に東アフリカでのポジションをオファーされ、異国の地への冒険と探索の夢を実現しました。彼の母親は彼の野望を支え、彼は野生生物や遠くの風景で満ちたワクワクする新しい生活を期待していました。 戦争への移行 彼が知らないうちに、ダールの旅は三年以上にわたることになり、第二次世界大戦によって中断されました。彼は東アフリカでの業務の後、戦闘機パイロットとして従軍しました。戦争中の彼の体験は、彼の人生における重要な章となり、今後語られるべき物語の土台を築くことになりました。
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