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Última actualización 2025/02/24
El contenido basado en la versión en inglés
La isla de los mapas perdidos Cuestionario y prueba
Desafía tu comprensión de La isla de los mapas perdidos de Miles Harvey con nuestro cuestionario y prueba, derivados del resumen del libro. Perfecto para estudiantes, profesores y entusiastas de los libros que buscan profundizar sus conocimientos de este libro fascinante.
Capítulo 1 | El Sr. Peabody y el Sr. Nadie | Cuestionario y prueba
páginas 27-40
1. La Biblioteca George Peabody se encuentra en el barrio Mount Vernon de Baltimore.
2. George Peabody era conocido por su enfoque en promover creencias religiosas específicas a través de sus esfuerzos filantrópicos.
3. La biblioteca siempre se utilizó con éxito para su propósito original desde su establecimiento.

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Capítulo 2 | Criaturas Imaginarias | Cuestionario y prueba
páginas 41-69
1. El capítulo discute criaturas reales que los exploradores encontraron durante sus viajes.
2. El autor afirma que las narrativas elaboradas por los exploradores a menudo eran exageradas o fabricadas para atraer atención.
3. La vida de Gilbert Bland se utiliza para ilustrar la idea de identidades duales y cómo los aventureros crean mundos fantásticos.
Capítulo 3 | El Magnate de los Mapas | Cuestionario y prueba
páginas 70-104
1. Graham Arader es conocido por su personalidad modesta y discreta en el mundo de los mapas antiguos.
2. La subasta incluyó una guerra de pujas por la Geographia de Ptolomeo, destacando su importancia histórica.
3. Desde la década de 1970, Arader ha disminuido el mercado de mapas coleccionables, convirtiéndolos en artículos de nicho.
Capítulo 4 | Una Tormenta Que Se Acerca | Cuestionario y prueba
páginas 105-121
1. En el Capítulo 4 de 'La isla de los mapas perdidos', Miles Harvey explora la mitología de los dioses del viento y su importancia para la navegación.
2. Gilbert Bland era un delincuente primerizo sorprendido en la Biblioteca Peabody por robo de mapas.
3. Los funcionarios de la Biblioteca Peabody decidieron presentar cargos contra Bland por sus robos.
Capítulo 5 | Cómo hacer un mapa, Cómo robar un mapa | Cuestionario y prueba
páginas 122-131
1. Los mapas son documentos independientes que contienen todo el conocimiento de la geografía.
2. La elaboración de mapas requiere solo habilidades artísticas y no involucra matemáticas.
3. El acto de robar mapas implica implicaciones psicológicas sobre límites y códigos morales.
Capítulo 6 | La ola de crímenes invisibles | Cuestionario y prueba
páginas 132-161
1. Lloyd A. Brown es retratado como una figura satisfecha que se sentía contento con la preservación de los libros de mapas en las bibliotecas.
2. Los robos realizados por Gilbert Bland fueron notados de inmediato por las bibliotecas afectadas por sus acciones.
3. Los bibliotecarios son retratados en el capítulo como guardianes del conocimiento y la cultura, sintiéndose orgullosos de su profesión.
Capítulo 7 | Una breve historia del crimen cartográfico | Cuestionario y prueba
páginas 162-212
1. El capítulo trata sobre la transición de la cartografía tradicional a la digital en la American Map Corporation.
2. Vera Benson afirma que el robo de mapas es un problema moderno sin importancia histórica.
3. El capítulo presenta el concepto de 'calles trampa' utilizadas para proteger los derechos de autor de los mapas contra el robo.
Capítulo 8 | Encontrando Caminos | Cuestionario y prueba
páginas 213-250
1. La infancia de Gilbert Bland fue problemática, como lo demuestra su primer arresto en 1968 por robar un vehículo de motor.
2. John Charles Frémont no tuvo influencia en las migraciones durante su elaboración de mapas del Oeste americano.
3. El Río Buenaventura es un río mítico que representa los desafíos de descubrir la verdadera naturaleza de las motivaciones y acciones de Gilbert Bland.
Capítulo 9 | Las Aguas del Paraíso | Cuestionario y prueba
páginas 251-274
1. En el capítulo se describe a Florida como una tierra de nuevos comienzos, atrayendo a figuras como Juan Ponce de León que buscaban la mítica Fuente de la Juventud.
2. Gilbert Bland abandonó a sus hijos y sus intentos de reiniciar su vida en Florida fueron exitosos desde el principio.
3. La comunidad de comerciantes de mapas antiguos abrazó inicialmente a Gilbert Bland sin ninguna sospecha.
Capítulo 10 | La alegría del descubrimiento | Cuestionario y prueba
páginas 275-309
1. El capítulo enfatiza que la verdadera alegría proviene de compartir descubrimientos.
2. El Sr. Atlas cree que coleccionar mapas se trata solo de adquirirlos para beneficio personal.
3. El autor traza un paralelo directo entre el robo de mapas y la inocente pasión por coleccionar.
Capítulo 11 | La isla de los mapas perdidos | Cuestionario y prueba
páginas 310-327
1. Herman Moll creó un mapa de la ficticia Isla de California en el siglo XVIII.
2. El agente especial Gray Hill trabajó únicamente fuera de la oficina del FBI mientras buscaba mapas robados.
3. El capítulo destaca la naturaleza terapéutica de la obsesiva búsqueda de Hill para documentar las historias de los mapas robados.
Capítulo 12 | Eldorado | Cuestionario y prueba
páginas 328-341
1. El narrador busca encontrar a Gilbert Bland, un ladrón de mapas, para entender sus motivaciones.
2. El narrador cree que Eldorado es una ciudad dorada mítica ubicada en Carolina del Norte.
3. El capítulo discute el choque entre las cartografías europeas y las nativas americanas como un tema.
Capítulo 13 | Señor Bland, ¿Verdad? | Cuestionario y prueba
páginas 342-364
1. El autor establece paralelismos entre su búsqueda de Gilbert Bland y exploraciones históricas como la misión de Henry Morton Stanley para encontrar a David Livingstone.
2. El abogado de Bland afirmó que sus acciones estaban impulsadas únicamente por la avaricia económica, sin mencionar problemas emocionales.
3. El capítulo concluye con el autor sintiendo una clara distinción entre él mismo y Bland, reforzando su papel como observador objetivo.
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